miércoles, 25 de noviembre de 2009

Present simple


Afirmativas

Para hacer el presente simple se debe agregar una "s" al final del verbo de la tercera persona del singular. Al resto de las personas, no se le agrega nada.
to eat
'comer'
to talk
'hablar'
to play
'jugar'
to drink
'beber'
I
eat
talk
play
drink
You
eat
talk
play
drink
He/She/It
eats
talks
plays
drinks
We
eat
talk
play
drink
They
eat
talk
play
drink
Ejemplos:
You work in a company 'Tú trabajas en una empresa'
He drinks a lot of water 'Él toma mucha agua'
Si el verbo termina en "y" cuando antes de ésta se sitúa una consonante se cambia ésta por una "i" y se le agrega la desinencia "es" en la tercera persona del singular.

to carry
to study
to copy
I
carry
study
copy
You
carry
study
copy
He/She/It
carries
studies
copies
We
carry
study
copy
They
carry
study
copy
He flies an airplane.
She studies for the test of tomorrow.
En cambio, si el verbo termina en O, CH, SH y X, no se cambian estas terminaciones y se le agrega la terminación -es en la tercera persona del singular.

to wash
to watch
fix
I
wash
watch
fix
You
wash
watch
fix
He/She/It
washes
watches
fixes
We
wash
watch
fix
They
wash
watch
fix
Ejemplos:
- She goes to the theater.
- He watches T.V.

Excepciones en conjugaciones de verbo afirmativa

Las excepciones son los verbos "to be", "to have", "can", "may", "must", que significan ser (o estar), haber (o tener), poder(con sentido de tener posibilidad o capacidad de hacer algo),poder(con sentido de tener permiso para hacer algo) y deber.

be
have
can
may
must
I
am
have
can
may
must
You
are
have
can
may
must
He/She/It
is
has
can
may
must
We
are
have
can
may
must
You
are
have
can
may
must
They
are
have
can
may
must
Los verbos to be y to have hicieron sus conjugaciones en tercera persona del singular de forma diferente, en cambio "can", "may" y "must" no agregaron desinencia alguna, porque también cumple el papel de auxiliar y necesitan el acompañamiento de un verbo para que puedan formar una oración.
NOTA: El verbo to be y to have también pueden cumplir el papel de auxiliar.

Negativas

La conjugación negativa se hace con el verbo "to do" en negativo más el verbo en cuestión, que no sufre desinencia alguna. Se coloca don't (do not)después del sujeto y antes del verbo en todas las conjugaciones, excepto con la de la tercera persona del singular, cuyo auxiliar es doesn't (does not)
Ejemplo de conjugación:

to sleep
I
don't sleep
You
don't sleep
He/She/It
doesn't sleep
We
don't sleep
They
don't sleep
Ejemplos:
I don't like broccoli = No me gusta el brócoli. He doesn't sing in the shower = Él no canta en la ducha.
NOTA: Cuando va el auxiliar DOES en la tercera persona al verbo se le quita lo añadido en la forma afirmativa.

Excepciones en conjugaciones de oraciones negativas

Con los verbos "to be", "to have", "to do", "can", "may", "must", "will" o "shall", "should", "could", "would" se le agrega la partícula "not" al final del verbo.
You|| are not|| have not|| do not || can not|| may not|| must not|| will not / shall not || should not || could not || would not

to be
to have
to do
can
may
must
will o shall
should
could
would
I
am not
have not
do not
can not
may not
must not
will not / shall not
should not
could not
would not
You
are not
have not
do not
can not
may not
must not
will not
should not
could not
would not
He/She/It
is not
has not
does not
can not
may not
must not
will not
should not
could not
would not
We
are not
have not
do not
can not
may not
must not
will not / shall not
should not
could not
would not
They
are not
have not
do not
can not
may not
must not
will not
should not
could not
would not
Recuerde que usualmente que estos verbos sufren contracciones como éstas:
Can not = Can't Must not = Mustn't Have not = Haven't Has not = Hasn't Are not = Aren't Is not = Isn't Would not = Wouldn't Do not = Don't Does not = Doesn't Will not = Won't Shall not = Shan't Should not = Shouldn't Could not = Couldn't

Interrogativas don't or doesn't does do

Interrogativas afirmativas

Se hacen oraciones con la forma:
Auxiliar (do / does) + Sujeto + Verbo + Complemento
En las oraciones interrogativas hay que recordar que se coloca un sólo signo de interrogación al final. Ejemplos:
Do you run in the park everyday? '¿Corres en el parque todos los días?'
Do you want to buy a car? '¿Queréis comprar un coche?'
Does he come to your house? '¿Él viene para tu casa?'

Interrogativas con verbos que no aceptan el auxiliar "to do"

Los verbos "to be", "to have" y "can" no aceptan el auxiliar "to do". El orden que utilizan estos verbos es el siguiente:
Verbo (afirmativo o negativo) + Sujeto + Complemento
Ejemplos:
Are you a doctor? (Eres doctor?)
Are you in París? (¿Estás en París?)
Is he a good person? (¿Es él una buena persona?)
Can you play the guitar? (¿Puedes tocar la guitarra?)
Can't they go with us? (¿No pueden ellos ir con nosotros?)

Interrogativas con el verbo "to have"

El verbo "to have" adquiere el significado del verbo español "haber", pero también significa tener. Eso no causa aparente problema. Sin embargo, en las oraciones interrogaciones se ve la ambigüedad entre ambos significados.
"To have" con el sentido de "haber" no acepta el verbo auxiliar "to do". Ejemplo:
Have you worked in a factory? '¿Has trabajado en una fábrica?'
Pregunta correspondiente al tiempo Present Perfect.
"To have" con el sentido de "tener" acepta el verbo "to do" como auxiliar.
Ejemplo:
Do I have a car? (¿Tengo un carro?)
Se usan las particulas do/does + sujeto + verbo + Complemento

martes, 10 de noviembre de 2009

El teorema del salario de Dilbert


El teorema del salario de Dilbert establece que:

Los Ingenieros y los Científicos, nunca pueden ganar tanto como los Ejecutivos y los Comerciantes.

Esto se demuestra matemáticamente a partir de los siguientes dos postulados que son del dominio popular:
Postulado No. 1: el Conocimiento es Poder.
Postulado No. 2: el Tiempo es Dinero.


Todos conocemos el siguiente principio de la física:- Potencia (Poder) es = Trabajo/Tiempo

Pero considerando que Conocimiento es = Poder, tenemos que:- Conocimiento es = Trabajo/Tiempo

Y como Tiempo es = Dinero, tenemos que:- Conocimiento es = Trabajo /Dinero
Ahora, si en ésta ecuación, despejamos la variable “Dinero” obtenemos que:- Dinero es = Trabajo/Conocimiento

Así se demuestra que, cuando Conocimiento se aproxima a cero (0), el dinero tiende al infinito, independientemente de la cantidad de trabajo realizado.
Con lo que queda demostrado que:

CUANTO MENOS SEPAS, MAS GANARÁS



Nota: Si no has entendido la demostración de este teorema, no te preocupes, seguramente estarás gozando de un jugoso sueldo.

jueves, 24 de septiembre de 2009

Mapa de Provincias por Comunidades Autonomicas

Hola como vimos el pasado Martes 22, cuelgo aqui en limpio y digital un mapa con las provincias de españa y sus comunidades.

Mapa de provincias por comunidades autonomas

miércoles, 23 de septiembre de 2009

La vuelta al colé!

Hola, me llamo Juanma, y he vuelto a los estudios tras unos añitos.

Lo deje hace tres años en el 2006 cuando tenía 18 años. Resulta que ya arrastraba una dejadez estudiantil. Siempre he sido un alumno un poco rebelde... Y en algunas ocasiones algún profesor se mosqueaba mas de la cuenta conmigo apesar de ser chiquilladas de un niño de 8 años, pero no se podía dejar pasar la oportunidad de tener a un mártir tan bien justificado.

Esa disputa alumno profresor me víno siguiendo durante la ESO, que acompañado de los nuevos intereses sociales “típicos de la edad”, probocaban en mi algunas distracciones que me llevaron a un ausentismo y retraso educacional que ahora intento solucionar y recuperar.

Así que soy Juanma tengo 21 años, y escribo este blog para pasar a limpio y compartir mis apuntes y estudios con quienes les interese.
Espero que os sea grato y de utilidad.